人教2011课标版（简谱）《我的未来不是梦》优质课教案下载

人教2011课标版（简谱）《我的未来不是梦》优质课教案下载

【教学目标】

情感态度价值观

引导学生通过欣赏、分析歌曲、逐步学会歌曲，并通过朗诵等方式使学生更加准确的掌握歌曲的节奏和思想感情。

知识与技能

通过学习歌曲，注意弱起节奏型的掌握；了解电子音乐以及电声乐器。

过程与方法

通过运用多种教学手段，体会作者的创作意图，激发学生为未来梦想的实现努力拼搏。

【教学重点】

学生准确、有感情地演唱歌曲。

【教学难点】

准确掌握歌曲中的弱起节奏。

【教学准备】

电子琴、多媒体课件、学生自制伴奏乐器等

【教学过程】

导入

播放歌曲《我相信》，学生伴随着音乐声进入教室。待学生坐好以后，出示课题——电子空间站。

【设计意图：通过播放现代音乐，提高学生学习兴趣。音乐直奔主题，使学生一开课就自然的投入到最佳学习状态。】

新授，讲解音乐知识

课本上出示的四幅图片，分别是什么乐器？

（电子琴、电吉他、电小提、架子鼓）

讲解电声乐器

电子琴（性能、特点等）找学生讲解并示范演奏

电吉他（构造）找学生示范演奏木吉他

电贝司（音乐知识）出示音乐

架子鼓（打击乐器）出示音乐