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人教2011课标版（简谱）《猎人合唱》集体备课教案优质课下载
2.过程与方法
通过欣赏《猎人合唱》感受音乐的速度、力度和男声合唱的特点，
了解合唱在歌剧中的作用。
3.知识与技能
能够自信地、有感情地随音乐跟唱《猎人合唱》 ，体会合唱带
来的不同感受；初步了解安德鲁?洛伊德?韦伯的生平及贡献。
教学重点：欣赏感受《猎人合唱》的音乐要素；了解作曲家韦伯及作品的创作背
景；体验歌剧音乐剧。
教学难点：听辨四个声部的旋律，培养专心聆听音乐的习惯。
教学过程：
一、导入
看图片了解合唱团的构成
师：请同学们看一看大屏幕上是什么团体？
生：合唱团
师：变换图片，请同学说一说分别是什么合唱团
生：根据图片说出童声合唱团、男生合唱团、女生合唱团、混声合唱团
师：通过这些图片可以了解合唱的分类
生：……
师：这节课我们就随着韦伯的作品《自由射手》中的第三幕《猎人合唱》进一步了解合唱。
新课
1.初次聆听《猎人合唱》
师：让我们一起聆听一下《猎人合唱》思考这首歌曲的演唱形式是什么？
生：……男声四部合唱；
2.再次聆听体会表现了什么内容？歌曲的情绪是怎样的？
3.分段赏析