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人教2011课标版（简谱）《十一月·雪橇》新课标教案优质课下载
【教材分析】
《十一月?雪橇》是一首三部曲式的乐曲，通过速度、节奏等的变化，呈现了欢快的音乐情绪；
《菩提树》是舒伯特创作的声乐套曲《冬之旅》中的第五首，歌曲旋律朴素、明朗，表现了主人公对童年的回忆和流浪在外的悲伤。
【学情分析】
八年级学生对外国作品的了解不够深入，所以本节课旨在发挥学生的想象力，采用观看视频、感受对比、参与交流等方法培养学生对音乐的感受能力。
【教学策略】
在教学中要努力创造学生容易接受的教学氛围和环境，引导学生感受外国音乐作品的情绪特点。围绕重点内容开展“听”、“ 唱”等课堂活动，从而让学生在快乐中感受音乐之美，培养学生的合作意识，提高学生审美能力。
【教学目标】
1.能够感受柴可夫斯基的作品《十一月?雪橇》对冬景的描绘，通过对主题旋律的聆听，能够对作品进行简单分析。
2.通过聆听艺术歌曲《菩提树》提高学生音乐的感受能力。
3.了解钢琴组曲、声乐套曲等音乐知识，认识柴可夫斯基和舒伯特。
【教学重点】
1.能够感受《十一月?雪橇》、《菩提树》的音乐情绪。
2.了解钢琴组曲、声乐套曲等音乐知识，认识柴可夫斯基和舒伯特。
【教学难点】
能够从情绪、力度、节奏、旋律、曲式结构等音乐要素方面感受《十一月?雪橇》对冬景的描绘。
【重难点突破策略】
在突破重点方面，以播放视频反复聆听以及老师范唱等方法，营造轻松愉悦的课堂氛围，使学生在反复聆听音乐的过程中提高感受能力。
在突破难点方面，通过让学生观看视频、分段听赏、合作探究、教师引导等方法，从情绪、力度、节奏、旋律、曲式结构等音乐要素方面感受分析乐曲。
【课型】：新授课、欣赏课
一、教学过程
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