1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《海岛冰轮初转腾》集体备课教案优质课下载
1、情感态度与价值观：了解简要的京剧历史与起源，认识京剧大师梅兰芳，感受梅派艺术的身段美与唱腔美，逐步喜爱京剧艺术的内心情感。
2、过程与方法：借助教材内容，结合课外资料，通过欣赏、体验、口传心授、图形谱等教学手段，初步了解梅派唱腔的艺术特色。
3、知识与技能：认识梅兰芳，初步了解京剧唱腔的发音吐字方法，能模仿部分唱腔和简单的京剧表演动作。
三、教学重难点
重点：认识京剧大师，欣赏《贵妃醉酒》唱腔和表演
难点：体验梅派唱腔和身段
四、教学过程
本节课的教学过程总的设计分为教师表演——谈话导入——认识大师——欣赏唱腔——模仿唱腔——体验身段——课堂小结
下面我将分别来介绍这七个环节：
1、教师表演（1分钟）
【设计意图】
京剧对于大部分学生来说很陌生，并且学生也有拒之千里之外的心理，这一部分通过教师现场表演，拉近学生与京剧的距离，激起学生对京剧的兴趣。
2、谈话导入（3分钟）
【设计意图】
大部分学生对京剧不了解，因此普及简单的京剧历史与起源是很有必要的。
这部分内容采用教师提问“京剧有多少年历史，它的发源地在哪？”谈话导入。
3、认识大师（5分钟）
【设计意图】
本环节的设计主要是让学生认识京剧表演艺术大师梅兰芳，因为有很多学生误以为梅兰芳是女性，所以课中设计了提问梅兰芳是男性还是女性的环节。很多学生也不理解梅兰芳为什么要扮女性，因此在课中设计了教师解说“男旦”演员的来历。
这部分由教师介绍京剧大师，激发学生想要观看梅兰芳剧照的好奇和欲望，而后再引出梅兰芳简介。
4、欣赏唱腔（7分钟）
【设计意图】
本环节设计中，教师先简介《贵妃醉酒》剧情，辅助学生在观看视频时，更易于接受京剧。学生在欣赏视频一遍以后，在脑海中形成初步的印象，教师再现场演唱一遍，这样不仅加深他们对唱腔旋律的记忆，同时也能提高学习兴趣。
教师简介《贵妃醉酒》剧情——请学生观看1956年梅兰芳拍摄的《贵妃醉酒》——提问戏曲唱腔听起来与平常听到的歌曲有什么不一样的感觉？——教师表演唱——提问梅派小落音——介绍梅派唱腔特色小落音
5、模仿唱腔（10—13分钟）