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《茉莉花》公开课教案优质课下载
2 综合练习
教学目标?：
? 1、通过教唱歌曲，使学生更加热爱我们的民间音乐和民歌。
? 2、培养学生有感情的演唱歌曲的能力。
? 3、培养学生正确的审美观和艺术观。
教学重点： 歌曲学唱
教学难点?： 有感情的歌唱
教学方法： ? 听唱法、欣赏法、讨论法
教学过程?：
一、组织教学
二、 导入??新课：
? 老师唱一首歌曲，同学们听一听是什么体裁的歌曲?
《沂蒙山小调》(民歌)
教师:? 对,民歌.中国的民歌和我们中华民族的历史一样历史悠久\源远流长,浩如烟海的民歌给人们的生活增添了无穷的乐趣,是我们的生活多姿多彩.今天老师带领同学们一起来学习一首民歌.?
1，首先同学们看一下这是什么（出示一朵茉莉花）
生答：茉莉花
2，让生传送着闻一闻看一看，有什么感受？（气味，外形等）
生答：清香 淡雅 美丽等
3，引出歌曲《茉莉花》听一听这是什么地方的民歌？（放录音）《茉莉花》
江苏民歌?《 茉莉花》
4，歌曲简介：词曲作者及体裁（出示多媒体）
《茉莉花》是江苏民歌，起源于南京六合民间传唱百年的《鲜花调》，由军旅作曲家何仿采自于六合的民歌汇编整理而成。1957年完成改编曲、词。
5，简介小调的含义。
小调是我国民歌中的一个体裁，它的旋律好听易记的，歌词一般也比较固定，节奏比较均匀规整。《茉莉花》是一首五声徵调式的民歌小调。
三、歌曲学唱