人教2011课标版（五线谱）《劳特布鲁嫩的约德尔》新课标优质课教案设计

人教2011课标版（五线谱）《劳特布鲁嫩的约德尔》新课标教案优质课下载

了解民族音乐元素是音乐创造的源泉，激发学生的民族自豪感。

过程与方法

通过地图明确欧洲音乐文化分区，初步感受英国、西班牙 、 瑞士三个国家音乐的差异性。

通过观察图片、视频欣赏、学唱约德尔，集体律动等方法进一步感受欧洲国家音乐特点。

知识与技能

了解英国（苏格兰）风笛的音色及其构造，认识民族服饰方格裙。

初步感受西班牙两大国粹---斗牛、弗拉门戈。

认识瑞士之魂--阿尔比斯长号，学唱约德尔调，体会独特的声音魅力。

教学重点

听辨风笛的音色，能够准确的表达风笛的音色特点。

初步感受《西班牙斗牛舞曲》的强弱规律，并能用体态律动展示出来。

体会约德尔调真假声快速交换的演唱形式。

教学难点

能够准确表达风笛曲《优雅》的旋律特点。

学唱约德尔调

教学过程

一、 复习导入

回顾亚洲之旅，听赏音乐片段，判断音乐所属区域。

日本《樱花》 、朝鲜《阿里郎》 、印尼——甘美兰 、阿拉伯——乌德 、印度——西塔尔。

师：音乐在欧洲社会生活中占有重要的地位，欧洲可以说是近现代交响乐、歌剧、芭蕾舞剧的发祥地。欧洲民间音乐五彩纷呈，具有多元性、多样性，不同区域的民间音乐即相互影响，又各具特色，接下来，开启我们的音乐之旅吧。

二、进入新课

（一）英国（苏格兰）

师： 请问这块蓝色区域是哪个国家？

生：英国

师：英国是由大不列颠岛上的苏格兰、英格兰、威尔士和爱尔兰岛东北部的北爱尔兰以及一些附属岛屿共同组成的西欧岛国。英国民间音乐对世界有深远影响，特别是苏格兰的音乐元素深受世人喜爱，接下来，我们一起前往苏格兰岛，感受苏格兰风情吧。