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人教2011课标版（五线谱）《＊为背唱曲目》精品教案优质课下载
2.通过欣赏和教唱，能够完整的演唱歌曲《父亲》。??
3.通过对筷子兄弟组合的了解，学习他们的创作务实、团结合作的精神。??
三、教学重点难点?
注意歌曲中切分音节奏的演唱，及反复记号的特点。
四、教学用具??
多媒体 电钢琴
五、教学准备
《父亲》PPT 《父亲》沙画视频
六、活动过程
（一）导入部分
1.欣赏《父亲》沙画视频??
2.提问两位学生，欣赏完视频以后有什么感受
3.提出父爱的伟大，父爱如山。
（二）基本过程?
1.播放歌曲《父亲》完整MV。
2.介绍作者筷子兄弟。?
3.介绍歌曲创作背景。
4.分析歌曲《父亲》?
5.学唱谱子。
6.学生跟唱歌曲，教师逐句范唱。
7.教师伴奏，学生齐唱。
8.请两组同学以“父亲”为题材，即兴创作情景剧。
9.教师总结
（三）结束部分
体会歌词朴实细腻的父女情。父女间有崇拜与被崇拜、保护与被保护，也有因过度保护而引发的青春逆反，直到小女初长成、开启独立生活时的离别之伤，最后落脚在女儿嫁人婚礼上老父亲的真情流露。八、教学反思