人教2011课标版（五线谱）《游击队歌》集体备课教案设计

人教2011课标版（五线谱）《游击队歌》集体备课教案优质课下载

积极参与歌唱、聆听、创编等音乐活动。

2、能力目标：掌握弱起节奏的正确起唱，并能用轻巧、弹性有力的声音和急吸缓呼的换气方法演唱《游击队歌》

3、情感目标：了解《游击队歌》的相关文化及历史背景，感受抗日战争时期在日寇侵略.国土沦丧的危急时刻，全国人民团结一心.奋勇杀敌的斗争历史,感受游击健儿勇敢顽强.机智灵活的形象

【教学重点】

用轻巧、弹性有力的声音演唱《游击队歌》，并自如地表达歌曲的意境。

【教学难点】

1、掌握弱起节奏的正确起唱。

2、连续十六分音符处，演唱要清晰均衡，附点八分音符处要处理好。弱起小节，不完全小节的讲解

【教学过程】

一、组织教学：

1）找一找，唱一唱。

师：下面，老师再来考考大家的眼力。请同学们找出歌谱中与这组节奏完全相同的旋律，并唱一唱。

4/4??0?55∣11??22??3??2?34∣31??2176??7.6?5∣

（注意：弱起小节的起唱、十六分音符要唱得均匀）

（2）比一比，唱一唱。

师：Ｂ段分两大乐句。第一乐句的旋律与A段形成鲜明对比，你能试着把它唱出来吗？

（自由练习，分组展示，相互纠正）

4/4??33?3??22?2∣3?23??21??76?5∣33?3??66?6∣2?22??3#4?5

比较：3 4 5?，3﹟4 5

师：4升高半个音使我们在演唱时能够联想到战士的气势怎样呢？

生：——战士的气势更加的高涨。

二、创设情境，导入歌曲：

1、师：正如歌曲《游击队歌》中所唱的那样，我们中华民族历经了种种苦难才得到解放。接下来请大家说说影片反映的是我国哪个时期的历史背景吗？

生：——抗日战争时期。

2、师：在这期间，中国大地上涌现出了许多的抗日队伍，有八路军、新四军、还有一股武装力量，他们活跃在敌人的后方，给敌人出其不意的打击，你知道他们是哪支队伍吗？