八年级全一册《二轻轻松松练一练》优质课教案下载

八年级全一册《二轻轻松松练一练》最新教案优质课下载

1、学生乐于参加篮球运动，按要求积极进行练习。

2、使学生初步建立行进间单手肩上投篮的动作概念，了解行进间单手肩上投篮的脚步动作和要领。

3、通过本课学习，使90%以上的学生较好的掌握运球一次接行进间单手肩上投篮的脚步动作；使60%以上学生能够尝试运球多次接行进间单手肩上投篮的动作。

4、通过练习，提高学生身体的力量、灵敏性、协调性素质。

5、培养学生的积极进取、团结拼搏精神，互帮互助。

2、教材分析

篮球运动有很强的对抗性，具体高度观赏性，越来越多的学生喜欢上篮球运动。行进间单手肩上投篮是篮球投篮技术中一项基本技术，更是篮球比赛中主要的得分手段之一。通过该技术的学习，能发展学生身体基本运动能力，能够很好地锻炼学生的灵敏度、协调性和爆发力；能提高学生节奏感和审美情趣，培养学生自信、勇敢、果断等良好的心理品质与合作、竞争意识。由于其方法简单易学，实效性强，具有动作迅速、并要有较强的节奏感、易与其它动作衔接等特点，是比赛中运用较为广泛的得分技术。因此，行进间单手肩上投篮技术具有较强的可学性与可教性。

3、学情分析

初二的学生正逐步进入青春期，学生喜欢有趣，有对抗性的活动，特别是男生，那么女生就需要积极引导，篮球不仅仅只是男生的运动。经过七年级的学习，学生基本掌握了运球、传球和原地单手肩上投篮的技术。八年级学生的素质也有较大的提高，篮球比赛中迫切需要学生学习组合性、进攻性较强的篮球技术。行进间单手肩上投篮技术对于身体素质较差，协调性差的学生掌握起来有一定的难度。为了更好地让学生掌握这项技术，挑战自我，教师采取不同的方法与要求，使学生从基础跨步接球教学开始解决初二学生篮球运球接行进间单手肩上投篮技术，尽可能的为学生创造成功的机会，体验成功的喜悦。

4、设计思路

本课以 “健康第一”为指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念，以多种身体练习为主要手段，增进学生的身体健康及各方面身体素质。运用常规的形式进行教学，充分发挥体育骨干和小组长的作用，注重学生实践和创新能力的培养，为学生营造探究，自主，合作学习与活动的空间。注重学生的个体差异与分层教学，强调学生的运动体验，让学生享受、体验学以至用的成功感，使学生身心得到全面发展。

5、教学手段、方法

教法：通过教师的讲解示范，启发诱导、视频演示、要点提示、分层教学等循序渐进的教学方法，让学生清楚地了解行进间单手肩上投篮的动作要点及目的作用，同时简化技术难点，降低技术规范，变竞技运动中的篮球为游戏化、普及化、大众化、生活化的篮球，使学习更贴近学生实际，使全体学生都有条件、更有能力参与这项运动。

学法：采用模仿法、直观学习法、分区、分层练习法和游戏竞赛法等，让学生多触球、多练习、多思考，发挥学生的自主学习能力，营造合作探究、团结协作的学习氛围。

二、学期单元／模块教学设计

单元／模块课题：行进间单手投篮

总体目标：

1、培养学生参加篮球运动的兴趣，能够积极主动的参加学习。

2、发展学生的腿部力量，提高学生的灵敏性，身体协调性等身体素质。

3、使学生基本掌握行进间单手投篮技术，并能够将所学技术运用到篮球比赛当

中。明确一些篮球规则。

4、通过练习，学生能够在运动中体验到快乐，乐于参与锻炼，乐于展示自己

，并能自评和互评。

5、培养学生的主动意识，团结拼搏精神和集体荣誉感。

课时