华中师大2011课标版《二轻轻松松练一练》新课标优质课教案设计

华中师大2011课标版《二轻轻松松练一练》新课标教案优质课下载

本课教材选自江苏省教研室编写的《体育与健康教学设计探微》（初中体育教师备课用书）水平四（八年级）篮球运动与体能练习单元第1课时，主教材为行进间曲线运球。

八年级所学行进间曲线运球、行进间双手胸前传接球、行进间单手肩上投篮是篮球比赛与游戏中运用最多的行进间篮球技术,其学习内容是在小学阶段及七年级学习基础上的延伸,其中行进间曲线运球能进一步巩固学生球性及控球能力,从学时安排上讲，有前期的“行进间直线运球”为基础，提高了学生的球性与控球能力，为曲线运球奠定基础，循序渐进诱导学生学会如何在行进间过程中掌控自己的重心变换，做到球随人动，发展学生上下肢协调能力,能为以后学习篮球突破、配合对抗奠定良好的基础。

三、学情分析?

八年级学生通过小学阶段和七年级的篮球学习，掌握了一定的篮球技能，由于爱好和生理等因素，造成学生之间的篮球技能水平存在一定的差异，这需要老师在教学过程中做到难易适度。学生现在正处于青春期的高峰期，心理和生理的发育波动大，这就需要老师教学新颖充分调动学生的积极性和参与度。行进间运球时除了要加强学生的球性练习以外，也要增强学生的攻防意识。

进入中学阶段的学生，是身体素质、运动技能发展的重要时期，在“应试教育”下难免存在“准备选项的常练，不想选的丢一边”所以对于一些学生来讲，难免会对球类技术掌握生疏。所以在结合技术分析的基础上，展开针对难点的针对性练习，循序渐进根据课题，分步骤强化技术，最后设置不同运动课程，体现分层教学。

教学目标

了解运球时人与球位置的关系重要性，知道曲线运球时压肩对行进速度的影响。

通过练习85%以上的学生能够将球的落地点在运球手的侧前方，并且学会利用重心的转换（压肩）来提高运球的速度，提升控球能力。

在成功过程中体验运动带来的快乐，培养不怕困难、勇于拼搏的精神和竞争意识。

教学重难点

本课依据八年级学生的技能体能实际情况以及教材技术结构特点，确立本课的重难点：

重点：球的落点、人与球的位置关系 难点：重心的转换（压肩）

六、课前准备

场地器材：一体机（或白板），音响设备一套，篮球40个，短绳32根，呼啦圈8个，练习场地布置好

七、预计课的运动负荷

预计课的平均心率120次/分左右，练习密度60%左右，强度指数1.4左右。

体 育 与 健 康 实 践 课 教 案

教学对象：水平四 八年级 班级： 人数： 40 执教者： 时间： 篮球与体能5-1学习

内容 篮球：行进间曲线运球

体能课课练 ：1分钟跳短绳重 点 球的落点、人与球的位置关系难 点 重心的转换（内侧压肩）学

习

目

标1、了解运球时人与球位置的关系重要性，知道曲线运球时压肩对行进速度的影响。

2、通过练习85%以上能够将球的落地点在运球手的侧前方，并且学会利用重心的转换（压肩）来提高运球的速度，提升控球能力。

3、在成功过程中体验运动带来的快乐，培养不怕困难、勇于拼搏的精神和竞争意识。