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《一掌握卫生防病知识，科学预防传染病》集体备课教案优质课下载
2.列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫传染病。
能力目标：
当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。
情感目标：
通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯。
教学过程:
导入:以老师每天测试体温导入新课.
出示目标，明确学习任务。
了解春夏秋冬常见的传染病。并说说感染源。
小测试，说说那些是传染源，那些不是传染源。弄清传染病的病因及特点。
结合自己的生活 经验，尝试说出 下列常见传染病 是由什么引起的?(流行性感冒.水痘.肺结核.手癣足癣.蛔虫病.血吸虫病)
病原体的归类。(病毒.细菌.真菌.寄生虫)
什么是传染源?（材料分析1.2）
学以致用训练
1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。
2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。
请分析：
1.导致弟弟患病的传染源是（ ）
2.弟弟被传染前是（ ）
3.流感传播途径主要是（ ）
4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）
出谋划策:传染病的防范措施?（怎样预防传染病）
拓展迁移
总结
12.课堂训练