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华中师大2011课标版《三当一回绿茵“法官”》最新教案优质课下载
三、教材分析??
? 本教材是华中师范大学出版社出版。在第五章第三节当一回绿茵“法官”。为了更好的进行实践教学，第一次课有必要讲述足球运动基本理论知识。?
四、教学重点：?足球运动的规则
?五、教学难点：越位?（如何判断）
六、教学策略??
1、教学方法：以讲授、介绍为主的室内课。?穿插提问→激发学生的兴趣?2、教学手段：多媒体辅助教学?
足球运动的规则与裁判法教案?
足球运动的特点：
?1、整体性?。
①?人数多——11个人?
②?形式复杂——分工职责不同，团队对抗?③?整体要求高——思想统一，行动有序
?2、对抗性?。
①?比赛目的——取胜，多入球，少失球?
②?表现形式——以争夺球权、射门得分为目的的对抗?③?规则允许——合理的直接对抗
3、多变性?。
①?技战术多变——技术种类多，战术复杂难度大?②?比赛场面变化多端——结果、局面无法预测?③?比赛环境复杂多变——强干搅、高对抗、灵活应变
?4、艰辛性?。
时间长——90至120分钟
?跑动多——8000至13000米?
③?强度大——在对抗条件下完上百个有球、无球动作耗能多——一场比赛下来，体重下降2至5公斤?
5、易行性。?
①?简单——规则简单，器材简单?
②?要求低——一般性的足球活动对场地、器材、规则、环境要求低。?③?易开展——多种玩法，适应性强。
?二、足球运动的价值?
1、有利于良好的心理品质及思想品德的形成?，球运动的特点与参与者的心理与思想品德能产生巨大的影响?，?对抗——勇敢顽强、机种果断，艰苦——坚忍不拔、勇克困难，?集体对抗——团结协作、密切配合、团队荣誉、遵守纪律。?