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华东师大2011课标版《民族民间传统体育活动的注意事项》公开课教案优质课下载
三、学情分析
初一的学生已经掌握了多种游戏活动项目和游戏内容，对体育游戏活动有了一定基础的认识，这些为学生探究、合作学习提供了可能；并且她们已经熟悉了网络学习的环境，能通过合作共同参与交流，能在学习中发挥自主性与创造性。
四、教学目标：
1、通过体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织能力和自身协调能力。
2、通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩游戏及体育游戏的魅力。
3、通过体育游戏，使学生从中愉悦身心和提高同学之间的配合能力
五、教学内容：
游戏
六、课时：1课时
七、教学流程
（一）、准备活动：
通过慢跑达到热身的效果，使学生慢慢进入体育课的状态。徒手操使学生充分活动各关节，为接下来的基本教学做好准备活动。
、基本教学：
整节课都是通过游戏贯穿的，在基本部分安排了三个游戏，一个是摔皮卡，一个是踢瓦片，第三个是摆字接力。在每个游戏结束老师点评的时间给学生休息，然后再进行下一个游戏。
（三）结束部分
教师带领学生做放松操，使学生达到身心充分放松，最后教师做课堂总结。
教学内容?游戏一:摔皮卡
游戏二:踢瓦片（踢木块）
游戏三:摆字接力重点培养学生的集体主义精神难点学生遵守规则，听从指挥学习
目标?
1、通过游戏的练习，提高自己的组织能力和自身协调能力。
2、通过玩游戏的方式，了解该课中所玩游戏及体育游戏的魅力。
3、在玩游戏中愉悦身心，并提高与同学间的交流和配合的能力。
?环节时间教学
内容