华东师大2011课标版《球类运动的基本技术》集体备课教案设计

华东师大2011课标版《球类运动的基本技术》集体备课教案优质课下载

三、教学目标

1、认知目标：通过教学，90%以上的学生能初步理解行进间运球的动作方法。

2、技能目标：通过学生练习，85%—90%以上的学生初步学会行进间运球的技术。

3、情感目标：通过学生练习，学生对篮球运球产生兴趣，培养集体荣誉感、体验成功感。

四、本课重点、难点

重点：运球时的触球部位，控制好球的落点。 难点：手脚的协调配合，跑动步法与球弹起的节奏一致。

五、学情分析

初中学生正处于向青春期过度阶段，已经具备了独立思考、判断等能力。他们有自己的思想，有自学和自评的能力。本节课的教学不仅可以满足学生精神上的需要，还可以使学生享受练习时的愉悦与合作的乐趣，同时还可以激发学生参与体育运动的热情，培养学生正确的合作竞争意识和集体荣誉感，以及组织和团队合作能力，敢于挑战自我、挑战困难、参与竞争的良好品质。

六、教学结构

1、准备部分：为了让学生尽快的进入学习状态，同时本节课运用了跑动练习、篮球徒手操练习，激发学生学习兴趣，使机体尽快进入学习状态，达到热身目的。

2、基本部分：为了达到教学目的，教师采用直观法、讲解法、示范法等等方法，通过学生原地运球练习、行进间运球练习、行进间左右手运球的练习、行进间运球的练习，逐渐加大难度让学生进行练习。使学生在练习的过程中，学习并掌握“行进间运球”的基本动作，培养了学生运球技术能力。达到所预计教学目标。并通过素质练习，发展学生的体能和速度。

3、结束部分：学生进行放松，不仅让学生在欢乐的气氛中得到放松，而且感受到成功后的喜悦。同时也达到了消除疲劳、愉悦身心的目的。

七、教法与学法的选择

（1）教法：直观法、讲解法、示范法、分解法等教法。

（2）学法：观察、思考、自主、合作、探究。

八、场地、器材：篮球场、篮球若干

九、练习密度与运动负荷

平均心率110-130次/?分 练习密度40%-45%

篮球行进间运球教案

教材

内容

篮球行进间运球

教学

目标

1、认知目标：通过教学，90%以上的学生能够初步理解行进间运球的动作方法。