华东师大2011课标版《球类运动的基本技术》精品优质课教案设计

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教学重点：垫球时的手型、击球点、击球部位

教学难点：身体和手臂的协调用力

初二排球单元教学共10次课，本次课为第1课次。

学生情况分析

本次课的教学对象是初二学生，人数为33人。

（1）初二学生大肌肉群发育较快，运动中枢已经基本发育完全，可以完成复杂、精细的动作；

（2）学生已经学习过排球，对排球技术有一定的认知；

（3）初二阶段学生求知欲强，敢于尝试，有利于本课的学习。教学手段、主要教学方法和教学资源教学手段：

（1）讲解示范排球原地双手正面垫球的动作方法、要点。

（2）通过徒手重复练习法对排球原地双手正面垫球的技术动作进行练习。

（3）利用双人合作击固定球来加深对排球原地双手正面垫球技术的理解。

（4）一人抛球一人击球来巩固排球原地双手正面垫球技术动作。

（5）教师巡回指导、纠正学生动作。

2．教学方法：问题探究法、讲解法、示范法、分解练习法、完整练习法、比赛法。

3．教学资源：教师、学生、排球、篮球场地及其他器材。教学流程

教学内容排球——原地双手正面垫球教学目标1 认知目标：学习排球正面双手垫球的动作方法，了解它在比赛的作用和锻炼价值

2 技能目标：85%的学生基本掌握排球正面双手垫球的动作，发展学生灵敏、协调等身体素质

3 情感目标：培养学生认真的学习态度和协作学习的习惯教学过程教学过程教学时间教学内容次数时间组织教法与要求开始部分1＇整队、检查人数

师生问好

宣布本课内容

检查服装、安排见习生

1＇组织： ××××××

××××××

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要求：快、静、齐准