华东师大2011课标版《田径类运动基本技术的运用》优质课教案设计

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发展学生上下肢，腰腹，肩部，背部力量和身体协调能力，70%以上学生能正确的用力顺序达成个人目标。

情感态度：

通过教学活动，培养学生的组织性，纪律性的积极参与，学会合作，学会竞争，互帮互助及社会适应能力。

三、学习者特征分析 本课教学对象为初中九年级学生，年龄在十四、十五岁左右，正处于生长发育，掌握运动技能的有利时期，有一定的自主学习能力，他们活泼好动，有丰富的想象力和强烈的表现欲，喜欢比较激烈的运动项目，他们一般不给予太多的关注，所以我在这节课中采用游戏、小组合作、激励评价等教学方法激发和调动学生的学习兴趣与练习的积极性，培养学生互帮互助的体育品质。四、教学策略选择与设计 在教学设计中采用启发式教学，并给他们创造自己展示的机会五、教学重点及难点 重点：动作连贯、用力顺序

难点：用力顺序、出手角度（用力顺序：蹬、挺、推、拨）六、教学过程教师活动预设学生活动设计意图开始部分（准备活动，徒手操）

两路纵队趣味慢跑

徒手操充分活动学生各关节，活跃课堂气氛基本部分（投掷）

讲解动作技术要点

示范动作掌握技术动作要求基本部分

分组练习

巡回纠正错误动作熟悉球性，掌握动作技能结束部分（放松活动，小结）

1、放松操恢复心率，放松身体七、教学评价设计见附件八、板书设计??双手头上掷实心球

教学目标：

1.发展学生的投掷能力，体验并学会正确的投掷方法，学生能了解投掷运动的各种练习方法及锻炼价值。

2.发展学生上下肢，腰腹，肩部，背部力量和身体协调能力，70%以上学生能正确的用力顺序达成个人目标。

3.通过教学活动，培养学生的组织性，纪律性的积极参与，学会合作，学会竞争，互帮互助及社会适应能力。

开始部分：

1.队列队形

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2.徒手操

基本部分：

结束部分：

1.身心放松：放松操?

2.师生共同小结本课情况?。?