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《田径类运动基本技术的运用》公开课教案优质课下载
训练过程中，采用了集中纠错和个别提示，采用了正误对比示范，明确动作要领。
在立定跳远这一模块，我带领学生从基础动作模仿开始，在复习动作要领的基础上，着重讲解了腾空高度的重要性，并作了专门的辅助练习---原地纵跳收腹。
在训练过程中，坚持做到劳逸结合，放松环节以慢跑和按摩放松为主要模式。
本节课，教学目标基本达成。
教学反思
回顾本次课，在常规条件下，我并未提前告知学生录像课的事情，所有的一切都是“原生态”的。其中也包括，课堂上发生的学生蓄意用跳绳破坏对方练习、无视课堂纪律随意说话影响同伴练习的现象。当这一切发生时，我也是按照平时的方式，进行提醒（眼神、靠近、语言等方式），但到了最后小结部分，对于屡次出现无视课堂纪律的问题，我进行了点名批评。
一节课结束，我和被点名的学生进行了沟通交流，相信这次谈话是有效的，下一节课，我对他们依旧充满期待。
但是，回看本次课，一堂极为普通的录像课，没有刻意的准备，没有新鲜的课题，甚至在“和谐”课堂还出现了批评教育。有的同事劝我重新录制，因为这样的课“不行”。
但课堂的魅力极其残酷性，或许就在于此吧！无法还原，无法复制！发生了，就是发生了！结束了，就结束了！
在上传这节课的时候，有的同事还在为此纠结！我也有自己的犹豫，但我希望通过审核，得到更多老师的意见和建议！
因为我相信，下一次一定会更好！