《远离毒品》优质课教案设计

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3、情感、态度和价值观目标：拒绝毒品从我做起，坚决不吸第一口，积极参与禁毒志愿活动，做知法守法的正义人。教学重点：认识毒品及危害教学难点：如何防范毒品教学理念与教学方法：“健康第一”，语言法、直观法、活动探究法、合作学习法教具：PPT展示教学流程：导入、阅读、思考、讨论、活动探究、展示评价、巩固拓展、作业教师活动学生活动导入：

教师展示泰山某处景点的照片，这幅照片和本节课的关联点在于2007年泰山首现禁毒石刻：泰山云步桥以南、观瀑亭内的南侧栏板上嵌有数块横向、刻有题为《观瀑亭题诗十一首》的诗歌，其中第八首诗内容为：“慈悲佛法入中华，闻说菩提已绝芽。地气南来鸩鸟至，中原开遍米囊花。甲辰四月，周馥偶书。”诗中所指“米囊花”，即罂粟花(《辞源》注释)。罂粟子所开的花，一名米囊，此代指流祸中国的毒品鸦片。

前言：

宣读《中华人民共和国禁毒法》第三条和第十三条、《山东省禁毒条例》第四条内容，从以上法律法规中，我们看到这样一些字眼：“责任”、“职责”、“义务”、“应当”、“预防”、“教育与惩治”等等，可以看出我国政府对待学校未成年人禁毒工作的态度和决心。

今天我们一块来学习《全国毒品预防教育读本进校园》，首先来看本节课的教学内容（一、形势篇；二、常识篇；三、缘由篇；四、防范篇；五、问答篇；六、宣誓篇；七、作业篇）。

一、形势篇

1、毒品问题全球化、低龄化

根据《2014年世界毒品报告》，全球估计有各类吸毒人员1.8亿～3.2亿人。①从发展趋势看，吸毒者的年龄越来越小，低龄化明显；②滥用毒品的种类越来越多，新精神活性物质层出不穷，合成毒品滥用成为近年来的主流；③毒品的渗透地区也越来越广，已经从都市向小城镇甚至偏僻的乡村蔓延。

2、我国毒情形势由严峻到稳中可控

依据《2017年中国毒品形势报告》，截至2017年底，全国现有吸毒人员255.3万名（不含戒断三年未发现复吸人数、死亡人数和离境人数），同比增长1.9%，增幅较上年下降5个百分点。其中，不满18岁1.5万名，占0.6%；18岁至35岁141.9万名，占55.6%；36岁至59岁109.9万名，占43%；60岁以上2万名，占0.8%。2017年，全国查获35岁以下青少年吸毒人数同比下降19%，其中新发现人数同比下降29.3%，占新发现人员总数的比例同比下降2.2%，青少年毒品预防教育成效继续得到巩固。

二、常识篇

根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。我国现阶段规定管制的麻醉药品有123种，精神药品132种，共255种。

一般来说，毒品分为传统毒品、合成毒品两类。

传统毒品通过罂粟等植物提取，包括鸦片、海洛因、可卡因、大麻等。合成毒品由人工化学合成，包括病毒、摇头丸、氯胺酮、麻古等。

新精神活性物质（第三代）包含合成大麻素、兴奋剂（苯乙胺、卡西酮、哌嗪等）、致幻剂或分离性致幻剂（氯胺酮及苯环利定）、镇静剂、色胺、氨基茚及芬太尼类合成阿片等。

做识毒辨毒的明眼人

教师随机展示不同种类的毒品，学生辨识。

警惕新出现的“伪装”毒品

教师出示不同“伪装”毒品的图片，学生辨识。

3、被毒品侵害的人体器官

吸毒可引起人体中毒，产生脏器功能障碍和病理变化，吸食过量可直接致死。吸毒人群的寿命较正常人群短10～15年。4、教师播放关于《毒品为嘛让人上瘾，戒毒又为嘛这么难？》的小视频。

三、缘由篇

1、中学生染毒原因

自我治疗作用

追求药物的效果