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（1）衣物的所属关系、单复数名词及名词所有格、物主名词的正确使用：
= 1 \* GB3 ① Whose… is this? –It’s **’s
= 2 \* GB3 ② Whose… are these? –They are **’s
(2) 介绍自己的身体并学会使用一般现在时的第三人称单数形式：
= 1 \* GB3 ① I have… ./ It has… .
= 2 \* GB3 ② Do you have …? -Yes, I do/ No. I don’t.
= 3 \* GB3 ③ Does it has …? -Yes, it does/ No. it doesn’t.
= 4 \* GB3 ④ How many … do you have?
How many … does it have?
(3)乘坐交通工具的英文表达并学会使用一般现在时的第三人称单数形式：：
= 1 \* GB3 ① How do you go to school/go home?
-I go to school/go home by … ..
= 2 \* GB3 ② How does he/she go to school/go home?
-He/She goes to school/go home by … .
(4)介绍家庭成员并真确使用代词 he /she：
Who is he/she? - He/She is … .
3、让学生适应英语思维能力，进行跨文化交际。
4、在学习过程中让学生感受家人带给我们的温暖，使学生关爱家人、爱护家庭。
二、教学重点与难点
1、让学生能够熟练拼写所复习重点单词；
2、让学生能够将所学知识灵活运用于实际生活。
三、教学准备
1、PPT课件
2、帽子
四、教学过程
= 1 \* ROMAN I 、Lead In
Let’s chant
= 2 \* ROMAN II 、Presentation(Review and practice)
= 1 \* ROMAN I 、Lead In
Let’s chant.