七年级《常见传染病的预防》优质课教案下载

七年级《常见传染病的预防》最新教案优质课下载

二、教学重难点

1.重点：传染病的预防；

2.难点：传染病流行的三个基本条件。

三、教学准备

1．有关常见传染病的视频、图片。

2．制作传染病三个环节的图片。

3．课件制作、智慧教室使用的准备、平板电脑的学习与使用。

四、教学过程

（一）明确学习目标与学习重难点

1.学习目标

知道传染病的危害；

能说出传染病的传播途径；

能举例说出常见传染病的传播途径和预防措施；

2.学习重点与难点

学习重点：传染病的预防；

学习难点：传染病流行的三个基本条件。

（二）观看视频，思考问题：

什么是传染病？传染病有哪些危害？ 传染病的病源在哪里？是怎样传播的？

（三）师生互动：学生口述问题；

传染病是能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。此类疾病由病原体（细菌、病毒、真菌、寄生虫等）引入人体引起，病原体在体内繁殖或产生毒素，并对正常细胞及其功能造成破坏，严重时可导致感染者死亡。

传染病的危害：

损害健康，危及生命影响个人学习、工作和生活影响正常的生长发育；可能传染给家人并损害其健康耗费精力和金钱，加重家庭负担；危害整个人类的健康消耗社会财富，影响社会发展迅速传播或会导致社会恐慌。

（四）课的导入

你得过传染病吗？是否所有疾病都具有传染性？ 指定学生回答，列举常见传染病；

学生运用常识回答常见传染病与非传染病，了解学生认知情况。