《脚背正面、内侧踢球》优质课教案下载

《脚背正面、内侧踢球》最新教案优质课下载

足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体敏捷训练和思维训练具有重要的作用，足球是初中体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项具有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是足球运动中的脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是初中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生传球并停球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好足球基础。

二、学情分析：

初一年级学生运动意识较强，在课间体育活动中对足球的兴趣很较低，大部分喜欢参与，个别学生足球基础较好，大部分学生都需要学习与指导、提高足球基本动作技术。

三、教学目标的确定：

1、认知目标：学习脚内侧踢、停球技术球动作概念及要领。

2、技能目标：巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的传球及停球能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

四、本课的重、难点确定：

重点：脚内侧踢、停球——准确的脚型及触球的部位、力量。

难点：脚内侧踢、停球技术——协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚和及时后撤的掌握。

五、教学策略：

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。

全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。

六、教学流程及策略

开始部分：1、体育委员整队，报告班级人数；

2、教师宣布本节课的目标任务。安排见习生。

准备部分： 1、利用大练兵比武游戏来热身；

2、利用韵律操来活动各关节、韧带。

基本部分： 1、教师讲解动作，并结合动作示范；

2、辅助练习，初步体会脚内侧传球技术。

3、分组指定距离进行练习，学生反复练习熟练其技能。

4、规定球的移动轨迹练习，使传球路线更加准确，并解决实战中出现的具体问题。

5、利用传球得分提高传球技能，发挥集体协作的团结拼搏精神。

6、利用“胯下传球”游戏使课堂气氛达到高潮。