七年级《大腿、胸部接球》公开课教案下载

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三、学情分析

本次课的授课班级为男足社团班，共40名男生。学生对足球有过接触，有一定的技术基础。学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上高中学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

四、教学目标

1.知识目标：95%的学生掌握脚内侧拨球的要领及要求。

2.技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧拨技术。

3.情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

五、教学重、难点

重点：支撑脚的位置和触球的部位。

难点：支撑腿的弯曲，主动迎球后撤时间和力量的掌握。

六、教学策略

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。

全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。

全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学，同时创设情景教育等，既引起学生学习兴趣，又陶冶了学生情操。

七、教学过程

（一）导入与热身阶段（8’）

1、课堂常规

2、本课的教学内容目标及要求

(二)实践与提高阶段（14’+14’）

1、胸部接球

2、两人一球相距3-5米胸部停球练习.

3、大腿接球

4、游戏（绕障碍射门比赛）

（三）结束与评价阶段（4’）

?1、放松操.

? 在教师带领下学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复.