《大腿、胸部接球》集体备课教案设计

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脚内侧踢球是足球技术中最基本的技术动作，也是足球技术中最重要的技术，主要用于传球和射门。踢球是足球运动的主要特征，他是队员与队员联系的重要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取、机智、灵敏、勇敢顽强的竞争意识和团队协作的优良品质都具有重要的价值和意义。

学习足球脚内侧踢球共分四课时，本课为第一课时，主要是让学生初步尝试脚内侧踢球技术动作，提高学生对足球运动的兴趣。在学练过程中始终突出学生的主体地位，通过变换练习方法、增加学习难度，使学生在学、玩、练中体会技术动作。最终达到建立技术动作概念的目的。

三、学情分析

足球运动被誉为世界第一运动，也是学生较喜欢的一项体育运动。七年级的学生有着尝试新鲜事物的主观能动性，模仿能力比较强，有一定的认知能力。本课通过讲解示范，让学生有了更深一层的认识。采用启发、模仿、创新等教学方法，以及各种新颖的练习方法，循序渐进，层层深入，充分挖掘每个学生的潜在能力，更好的促进学生努力达到教学目标。

四、教学的重、难点

重点：脚内侧踢球部位

难点：大小腿的摆动和脚部击球动作的协调配合。

五、教学目标

1. 学生基本了解脚内侧踢球的技术动作，以及在足球运动中的作用。

2. 约60%的学生能做出脚内侧踢球，30%的学生能够利用脚内侧踢球技术顺利完成踢准练习。20%的学生较熟练的完成踢球腿的摆动、触球部位两个技术动作环节。

3. 积极主动参与练习，培养学生自主、协作、竞争意识，激发学生对足球运动的兴趣。

单元教学计划

课次教学内容教学目标教学重难点1足球脚内侧踢球：助跑与支撑脚站位1. 使学生基本知道脚内侧踢球的五个技术环节。了解正确的助跑和支撑脚的站位方法。建立起动作概念。

2. 通过教学，使学生初步掌握足球脚内侧踢球的持球方法与身体姿势，发展学生上下肢协调能力。

3. 通过游戏来激发学生对学习足球的兴趣。重点：支撑脚的站位。

难点：助跑与支撑脚站位的衔接。2足球脚内侧踢球：支撑脚站位与踢球腿摆动1. 使学生明白脚内侧踢球中的踢球腿摆动和脚击球的这两个技术环节的重要性。

2. 通过教学，使学生初步掌握脚内侧踢球中的踢球腿摆动与脚击球的方法。

3. 通过练习和游戏，提高学生积极思考的能力，促进学生的社会适应性。重点：支撑脚的站位位置，落位方法，脚的摆动与关节支撑。

难点：每个环节动作的连贯协调能力。

3足球脚内侧踢球：踢球，腿摆动与脚击球1. 学生基本知道足球脚内侧踢球中的脚击球的动作要领，建立起动的概念。

2. 通过教学大部分学生能正确的作出动作。

3. 通过练习和游戏，提升小组合作教学水平。重点：脚触球的位置和踢球的部位。

难点：击球时的身体协调用力。4足球脚内侧踢球：踢球练习。1. 提高学生对脚内侧踢球动作技术掌握和练习。

2. 发展学生的灵敏素质。

3. 提高学生的协作配合能力。重点：脚内侧击球的部位。