七年级《鱼跃前滚翻》公开课教案下载

七年级《鱼跃前滚翻》公开课教案优质课下载

教材选用《义务教育教科书体育与健康教学用书》---（七年级 全一册），技巧是初中教材必修项目，从课的类型看，本课是一堂单一课。“鱼跃前滚翻”教材在七年级《体操》章节中占有很重要的地位，其难易度较适中，学会容易，学好难 。因此学会动作可以加强学生的灵敏素质和协调能力。鱼跃前滚翻是技巧运动中的滚翻类动作，它是在前滚翻的基础上经过蹬地腾身跃起后经两手支撑向前滚翻成蹲立的动作， “鱼跃前滚翻”动作要点概括讲四个字：蹬、跃、撑、滚；经常参加“鱼跃前滚翻练习：可提高身体柔韧、灵敏、协调素质，培养学生动作灵活，反应敏捷，在现实生活中有着广泛的实践指导作用。技巧单元共安排8课时，本次课是第4次课。

学生情况分析

初一年级的学生，好动、好学、兴趣广泛、模仿能力强的特点，本班学生为20人，学生特别喜欢体育活动，经过两个月的学习，身体素质有所提高，班级纪律好，集体荣誉感强，学生接触新事物时兴趣较浓厚。大多数学生的前滚翻动作已经掌握较熟练，对“鱼跃前滚翻”基本技术动作也有了一定的了解，这为本课次授课打下良好基础.同时在前两次课后已经有几个体育尖子生较好的掌握了技术动作，在课上他们能起到小老师的作用。

教学内容

1．技巧------鱼跃前滚翻 2.游戏

教学重点与难点

教学重点：跃起有腾空、低头、团身、滚动要圆滑

2．教学难点：蹬地、撑手

教学目标

认知目标：能说出鱼跃前滚翻的名称和要点，了解技巧练习的用途及锻炼价值。

技能目标：60%的学生能独立完成鱼跃前滚翻动作，20%的学生完成动作圆滑优美，具有明显的腾空过程。

情感目标：培养学生严肃认真的学习态度，团结互助，共同提高，不断追求完美的思想境界，提高学生较高的自我保护和安全意识。

教学手段、主要教学方法和教学资源

教学手段：讲解、示范

教学方法：讲解法、示范法、练习法、保护与帮助法、游戏法

3．教学资源：垫子4块、小垫子8块

教学过程

教

学

过

程

教学时间

教学内容

运动

负荷