七年级《鱼跃前滚翻》优质课教案下载

七年级《鱼跃前滚翻》优质课教案下载

教材分析：前滚翻是一种基础动作，也是一种自我保护的方法。通过对前滚翻的学习，可以发展学生灵巧、柔韧、协调和方向能力。还能教会学生在面对突发危险时，能够保持清晰的头脑，利用我们所学过的知识“前滚翻”进行缓冲自救。本人和学生一起探究掌握前滚翻的方法，充分发挥学生的创造潜力，真正做到教师主导、学生主体作用。

三、课的组织形式

1、根据教材特点，为了正确处理好教、学、练、导的关系，在教法上采用循序渐进，由易到难，环环相扣，层层递进等多种手段，使教学过程成为学生不断掌握，探究动作的过程。

2、通过让学生示范和展示图片，以此启发学生自己得出前滚翻的动作要领，然后再让学生随口诀一起学练动作，充分发挥学生的主体作用，让学生玩在景中，学在景中，乐在其中，充分体验成功的乐趣，从而更好地完成课的目标。

3、采用小组结伴的形式，加强学生间的交往能力，培养学生团结协作精神，及积极向上的竞争意识。

4、充分利用教学用具，并紧紧围绕本课的教学目标，合理巧妙地加以运用。

《体育与健康》课程前滚翻教学设计

教学

内容1、前滚翻（第一次课）

2、灵敏、速度素质练习：前仆后继（游戏）教学

目标1、知识目标：学生知道前滚翻的动作要领和该技术动作的基本练习方法。

2、技能目标：90%以上的学生前滚翻时能做到团身滚动、控制好平衡，能够较标准的完成前滚翻的技术动作，发展学生的滚翻能力。

3、身心健康：通过本课学习发展学生的身体素质，增强体质，促进身心的发展，在学习中充分展示自我，提高自信心和意志品质，亲身体会成功的快乐。在活动中，培养良好的团结协作精神，积极进取，乐观开朗。课的重难点1、重点：滚动圆滑，直线滚动。

2、难点：蹬地有力，头后部着垫。课的

部分教学目标教学内容时间组织教法及教学措施开

始

部

分

提高学生的注意力和大脑皮层兴奋，达到准备活动的目的。一、课堂常规

1、体育委员集合整队报告人数。

2、师生问好。

3、提出本课教学内容与要求。

4、安排见习生。

二、队列队形练习

复习稍息、立正、向右看齐！向前看！报数。向左转、向右转、向后转。2