七年级《鱼跃前滚翻》优质课教案设计

七年级《鱼跃前滚翻》教案优质课下载

三、学情分析

?? 本次授课的班级是九年级学生。本班学生非常喜欢垫上运动，兴趣迁移较快，注意力易分散，身体素质较好，同时也表现出活泼好动，兴趣较高时个别学生纪律表现稍差的特点。因此，本课教法选择情境教学下讲解法、体验法、合作法.利用故事和游戏来吸引他们的注意，使学生通过观察、思考、想象，体现生生互评，互助，师生互动。

教学目标

1、知识与技能：通过练习，使学生初步认识正确的前滚翻动作的滚动方法，90%的学生能够完成前滚翻团身动作。努力做到动作连贯、圆柔，方向正。

2、过程与方法：通过观察、体验、比较、合作等方法，让学生在不同的游戏中，完成低头、团身等动作要领，通过多种评价方法激励学生学习的主动性和成功体验。

3、情感态度价值观：通过解决学习中的不同困难，培养学生勇敢、相互合作和团结协作的优良品质。

五、教学重难点

教学重点：低头、团身

教学难点：蹬地积极、低头团身、团身紧、动作连贯

六、教法与学法

教法：主要运用直观演示法、语言激励法、竞赛法、评价法等教学方法，让学生观看、模仿其动作技术结构，同时简化技术难点，降低技术规范，使学习更贴近学生实际，使全体学生都有条件参与这项运动。

学法：采用观察法、模仿法、小组讨论学练法、保护与帮助法、自我评价法等，发挥学生的自主学习能力，营造合作探究，团结协作的学习氛围，让学生通过多练习，多思考，不断提高动作质量，体验成功的乐趣。

七、场地器材

海绵垫7块，小垫子若干，跨栏架4付，标志桶4个，?挂图1付，录音机一个

八、教案（附）

《前滚翻》教案

教学内容前滚翻??

2、障碍接力教学重点低头蹬腿团身紧抱膝教学难点团身紧，方向正，滚动圆滑教

学

目

标1、让学生明确前滚翻的动作，建立正确的动作表现。

?2、充分调动学生的积极性，让学生自觉参与到体育运动中，在愉快的环境中掌握动作技术。

?3、培养学生动手、动脑的创新精神和实践精神，培养克服困难的意志品质。 课的结构课的内容指导与练习法运动负荷 次数 时间开

始