人教2011课标版《抢截球》公开课教案下载

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三 学情分析

授课对象为八（2）班学生，女多男少，具备一定的足球基础。初中学生在生理和心理上都处于快速生长发育的阶段，情绪易波动。随着身心的不断变化，男女生的学习态度存在一定的差异，多数男生竞争欲望强，而女生不喜身体对抗。对不同运动项目的学习兴趣也存在许多差异，足球运动中多数学生存在喜欢运球进攻，不乐意防守抢截的倾向。由于个体差异明显、能力水平各不相同，因此如何激发学生学习的兴趣，掌握必要的运动技能，培养终身锻炼意识，形成良好的运动习惯成了摆在本次课面前的最主要任务。

四 教学目标

1：掌握侧面抢球的动作方法要领，知道抢截球在足球比赛中至关重要的作用。

2：提高学生侧面抢截球技术的熟练性、规范性;。提高学生对抢截球的实战应用能力。发展力量、灵敏、协调、反应速度等身体素质。

3：提高学生学习兴趣。 在良好的氛围下培养学生勇敢顽强,敢于对抗，不怕失败,敢于展现自我，竞争而又合作的优良品质。

五 重难点

重点 :变重心，接触对抗。 难点 判断并抢占时机

六 教法与策略

利用讲解示范，图形展示，启发指导，表扬鼓励，游戏比赛等手段，发挥学生的主体作用，循序渐进，层层推进，分解组合，分组练习的方式进行教学。

七 教学流程（附教案）

课前常规 专项热身 游戏导入 理论讲解 动作示范 分组分层练习 游戏比赛 素质练习 放松小结

八 安全保障

合理热身，身上不得带有尖锐等硬物，冲撞合理，禁止推人、抬肘，注意收脚，防止绊倒。

足球与体能练习单元教学计划

单元学习目标

(1)知道足球脚内侧接空中球、大腿接控球、脚背内侧踢迎面球、抢截球及组合练习的动作方法和要领；明白组合练习的意图和目的。

(2)约85%的学生能掌握脚内侧接空中球、大腿接控球、脚背内侧踢迎面球、抢截球、掷界外球的技术并能合理运动。

(3)发展速度、耐力、灵敏、协调、柔韧、力量等素质。

(4)学练中，学生乐于多次练习，乐于合作、顽强拼搏，用于展示自我，具有良好的心理品质和社会适应能力。

单元教学内容

(1)足球：脚内侧接空中球、大腿接控球、脚背内侧踢迎面球、抢截球、掷界外球及组合练习。

(2)体能：25米往返跑、推小车、20米加速跑、双脚夹球收腹跳、双脚前后左右往返跳跃球、俯卧撑、立卧撑、仰卧夹球举腿、10米×4往返跑、柔韧性、5分钟计时跑。

学时

学习目标