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师梦圆初中体育教材同步人教版八年级简单战术配合下载详情
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八年级《简单战术配合》公开课教案优质课下载

3、教学比赛  

二、教材分析:  

足球是趣味性与竞技性强,体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点,足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用。足球运动由于技术动作多样,攻防频繁,使之富有吸引力深受广大初中学生喜爱。通过足球运动,可以发展学生身体基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。  

本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术,是初中足球教学重要组成部分,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此,本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力,巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性,为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。  

三、学情分析:  

体育的运动技能虽然有差异,组织纪律性和集体荣誉感很强,有比较强的思维能力、创造能力,善于学习,加上学生有较强的创造能力和自学能力,本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。  

四、教学目标的确定:  

1、认知目标:进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。  

2、技能目标:巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力、速度耐力等身体素质。  

3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。  

五、本课的重、难点确定:  

重点:脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。  

难点:脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。  

六、教学策略:   

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导,学生反复练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,做到身心结合,努力达到教学目标。全课教学的内容及手段,用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。  

七、教学过程:  

(一)开始部分  

1、课堂常规  

2、本课的教学内容目标及要求  

(二)准备部分

1、慢跑运球

学生在规定范围内运球慢跑,根据老师要求做模仿练习。  

2、熟悉球性  

教师先进行各种方法练习和讲解,然后学生自由模仿创新练习。组织形式为散点。  

学生通过各种练习,培养学生的球感和对球的兴趣,改善脚对球的控制能力,进一步热身,同时活跃课堂气氛,为基本部分做充分的准备。