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人教2011课标版《简单战术配合》教案优质课下载
三、教材的分析与处理：
由于学习兴趣较高技术掌握较快，但也有基础较差且动作均不规范，因此根据学习情况和特点及实际情况，本次课安排脚内侧传球内容，来进一步巩固技术。
四、教学目标
1. 鼓励和激发学生的学习热情，培养学生善于思考的能力。
2. 提高学生传球能力，及配合意识，提高学习兴趣。
3、掌握脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神。
五、教学重难点：
脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。
六、训练所需运动器材：标志桶、标志盘、分队背心和球
七、训练基本结构：
热身
折返跑5组
2、控球游戏5分钟
比赛
11人制比赛 （30分钟）
恢复
基本柔韧性练习（5分钟）
独立练习：
练习：控球 5分钟 难度：低
目的：球性练习
描述：用身体不同位部位熟悉足球
过程： 两人一组，相距5米。首先需要带球绕身旁的标志盘一圈，随后将球传给对方。
变化：带球绕盘时分别用脚内侧，脚外侧带球
所需器材：每组两人：两个标志盘，一个足球