八年级《简单战术配合》公开课教案下载

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三、学情分析

本次授课对象是八年级学生，他们正处于发育期，独立自主意识相对较强，有自己的想法和见解。同时大部分男生都有一定的足球基础，但是对简单配合的认识还不够全面。通过本课的学习能够帮助男生对简单配合的全面认识。

四、教学目标

1.认知目标：学生通过学习能对配合有完整的认识，知道配合在比赛中应该怎样实际运用；

2.技能目标：通过课的学习，90%的学生能做出简单的基本动作，70%的学生能正确的做出配合。

3.情感目标：通过学习和游戏竞赛学生能认识到团结合作的重要性以及培养自身不断克服困难的勇气。

五、教学重难点

1.教学重点：脚法运用合理；

2.教学难点：传接球准确，跑位合理。

六、教法与学法

教法主要以提问法、讲解法、示范法、个别纠错与整体纠错相结合的方式来带领学生学习，而学法则主要以讨论法、练习法、游戏竞赛法等发挥学生的课堂主体地位，促进其技能掌握。

七、教学流程

1.学生参与：在音乐声中“圆圈变换跑”和“自编徒手操”帮助学生充分热身，活动四肢与关节，调动学生学习兴趣，起到防止运动损伤，提高安全防护的目的。

2.愉悦身心：游戏“二龙戏珠”学生控球水平，同时发展学生的上下肢协调能力，使同学们的身体进一步活动，达到技能练习与素质练习相结合的目标。

3.5米传球，基本功练习。

4.8米传球，基本功练习，熟悉球感。

5.行进间传球，进一步练习，使对球的感觉更好，为后面的训练打下基础。

6.横传+斜传直插+横传+直插接应射门，一套练习内容丰富，能全面的锻炼同学们的跑位，传接球，射门技术。

7．放松运动，让同学们在音乐声中放松身心，愉快的结束本次课。