必修一政治文明历程《第19课俄国十月社会主义革命》优质课教案下载

必修一政治文明历程《第19课俄国十月社会主义革命》最新教案优质课下载

过程与方法目标

通过还原历史情境并结合各种史料，了解十月革命的历程。

情感、态度与价值观目标

通过自主学习与教师引导分析俄国十月革命历史发展进程，理解俄国十月社会主义革命重大意义，认识到人类社会的发展具有统一性和多样性。

【教学重点与难点】

重点：了解十月革命发生背景。

难点：理解十月革命胜利的历史意义。

【教学方法与手段】

教学方法：讲授法；史料教学法；小组合作探究。

教学手段：使用多媒体辅助教学。

【教学流程】

导入

利用多媒体放映图片：

黑白照片时间定格在1991年12月25日19时38分，苏联镰刀斧子旗缓缓落下，取而代之是俄罗斯三色旗。这就意味着人类世界上第一个社会主义国家，这个在半个多世纪唯一能与美国抗衡的超级大国，这个曾经是叱咤风云创造无数辉煌的国家就此解体。这个神话般的国家就是在十月革命中登上历史舞台。十月革命究竟是怎样一场革命，今天我们一起回到百年前的俄国大地。

【本环节设计意图】创造情景，激发学习热情。

一、感受十月革命中的搏击（过程）

利用导学案，学生自主学习十月革命过程，并抛出疑问。

对下列知识的连线与整理，并能够叙述出十月革命的过程。

二月革命（性质： ） 指明方向 两个政权并存

《四月提纲》 推翻沙皇 提出社会主义革命路线

七月事件 暴力胜利 决定武装起义

十月革命（性质： ） 抛弃幻想 推翻资产阶级临时政府

【本环节设计意图】通过将初中知识与高中知识衔接的环节，回顾所学知识，进一步落实对十月社会主义革命过程的理解。教师适时补充，抛弃“幻想”指的是和平夺权。

学生抛出疑问，根据学情集中于十月革命爆发的原因以及历史意义。教师准备系列文字图片史料，通过小组合作与开放思考回答的形式，加以探讨。

二、探究十月革命前俄国的风雨（背景）