《第15课大萧条与罗斯福新政》新课标优质课教案设计

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（三维）知识与目标：了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景、主要内容、性质、特点和作用，了解凯恩斯主义产生的背景、内容和影响。

过程与方法：引导学生分析罗斯福新政的改革措施，探讨其对促进社会生产力恢复以及在资本主义自我调节机制行程中的作用，培养学生运用经济基础与上层建筑辩证关系的观点对资本主义经济制度史有一个客观的、全面的评价。

情感态度与价值观：通过对经济危机爆发原因的分析，使学生认识到虽然历次危机爆发的形式不同，但其根源都是资本主义社会的基本矛盾，罗斯福新政壁挂不能从根本上消除资本主义经济危机。教学

重点

与

难点

重点：经济危机的原因；罗斯福新政的内容。

难点：对比自由经济体制和国家干预体制来理解罗斯福新政的特点；理解罗斯福新政使政府职能发生的重大变化；理解罗斯福新政虽有重大影响，但不能从根本上解决资本主义的经济问题。

教学

方法

与

手段

教法：引导发现法、史料探究法

学法：自主阅读法、对比法、归纳法

使

用

教

材

的