必修1《第8课美国联邦政府的建立》优质课教案设计

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1、知识与能力

掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释；比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的区别，认识民主制度因国情各异而呈现多样化的基本特点，进一步提高阅读和通过多种途经获取历史信息的能力。

2、过程与方法

通过情景再现，材料分析，进一步培养学生对相关材料的分析、比较、归纳和概括的能力。通过探究学习，体会现实，反思历史，进一步培养学生发现问题、积极探索解决问题途经的意识与能力。

3、情感态度与价值观

根据美国从邦联制到联邦制的演进过程等基本史实的学习，使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步的宝贵遗产。培养历史唯物主义世界观，历史地、客观的看待事物，正确地对待历史发展进程。认识人类社会发展的统一性与多样性，理解和尊重各地区各国、各民族的文化传统。汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。

【教学重点】1787年宪法、联邦制的权力结构、总统和联邦制

【教学难点】比较美国总统制与英国君主立宪制的异同

【教学方法】

1、教法指导：问题探究的方法让学生自主学习形成第一印象，再结合图例进行讲授分析；然后用反面论证的方法加深学生的理解；再然后用展示历史资料让学生辨别判断的方法加深学生的理解；最后用列表比较法加深纵向知识联系，加强新旧知识间的结合，深化对所学内容的理解。

2、学法指导：运用辩证法展示历史资料；归纳法逐层加深学生的理解。

【教具准备】多媒体课件

【课时安排】1课时

【教学设计】

【导入新课】

同学们上一节课，我们刚刚一起学习了英国君主立宪制的建立完善和发展，特别是这种资本主义的政治体制给英国在资本主义的发展提供了一个相对稳定的内部政治环境，所以英国才能在19世纪成为世界霸主。那么今天我们要学习的这个国家，同英国有着千丝万缕的联系，就是现在唯一的超级大国——美国，那么它的政治有是如何的呢？和英国相比较又有哪些不同？下面我们就进入第八课的学习——美国联邦政府的建立。

【讲授新课】

一、追求民主篇

（一）新国新期望

通过教师回顾和讲解美国独立战争的过程，让学生了解美国独立战争的过程，最后得出美国独立战争的胜利，为联邦政府的建立奠定了政治前提。

（二）新国新烦恼

通过观看美国独立之处的视频，并结合所学知识，让学生回答：美国建立之初的形势怎样？面对危机，美国的看过元勋们是怎样的态度？他为美国设计的政治蓝图是什么样的？

二、确立民主篇

（一）新法新体制

设置三个探究题 ，分七个学习小组合作学习，展示合作的成果