《第13课对外开放格局的初步形成》新课标优质课教案设计

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二、教学重点、难点

重点：对外开放格局是如何初步形成的。

难点：经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

三、教学方法：问题探究式

四、教学过程：

教师：结合ＰＰＴ引导学生理解对外开放、经济管理体制、多边贸易内涵，复旧引新：

　　1.1979年初，宣传中共十一届三中全会精神的标语是(　　)

A.“为巩固新民主主义制度而斗争”

B.“解放思想，实事求是，团结一致向前看”

C.“政治挂帅，提高觉悟，争取更大的跃进”

D.“深化改革，建立社会主义市场经济体制”

导入本课：中共十一届三中全会后，在解放思想，实事求是，团结一致向前看的进一步促进下，我们的思想进一步解放，对内实行经济体制改革，对外开放。

板书：１课对外开放格局的初步形成

ＰＰＴ结后导学案，预习反馈

学生：（略 ）

教师：以问题方式检查预习并完成基础学习内容

１、请说出创办经济特区的设立，及特点。

生：设立：1980年8月26日?? 深圳、珠海、汕头、厦门、1988年海南

特点：以吸收和利用外资为主，实行以社会主义公有为主导的多元化经济所有制形式，经济活动以市场调节为主。

２、１９８４年国家决定开放　　、　　、　　、　　等十四个沿海开放港口城市，及目的：　　　　　　　　　。

生：　天津、上海　、福州　、广州；

目的：　加快利用外资，引进技术的步伐　　。

３、１９８５年以后　　　　　　　、　　　　　　　和　　　　　

沿海经济开放区，其结　　　　　　　　　　　　　　　　　，产生的意义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

生：长江三角洲、珠江三角洲、闽东和环渤海地区；