人教2003课标版《第13课对外开放格局的初步形成》优质课教案设计

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二、教学重点/难点

重点：对外开放格局是如何初步形成的。

难点：经济特区和浦东新区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

三、 教学用具

多媒体设备

?四、 教学过程

1、 引入新课

播放“春天的故事”歌曲，提问“1979年和1992年在中国特色社会主义建设的道路上发生了什么重大的历史事件？”

“改革开放，邓小平南巡，提出建立社会主义市场经济体制”上节课我们已经讲了对内改革，改革是要改进生产关系中阻碍生产力发展的因素，而对于好的因素要保留。今天我们要讲到的是对外开放，即对外开放格局的初步形成。

2、讲授 新知识

（一）背景：

1、国际方面：

①20世纪70年代国际形势走向缓和

20世纪70年代，中国恢复了在联合国的合法席位，中美、中日关系相继实现了正常化；

②世界经济一体化进程加快

亚洲“四小龙”等一批新兴工业化国家和地区的经济腾飞，这一切都为中国的改革开放提供了难得的国际环境。

2、国内方面：

①“十年动乱”的破坏，致使国民经济到了崩溃的边缘；

②以邓小平为核心的党的第二代领导集体，在十一届三中全会上做出了将党的工作重心转移到经济建设上来的重大决策。

③邓小平认识到“关起门来搞建设是不行的，中国的发展离不开世界”；

（二）过程：

一、经济特区的创办：

（1）概念：

经济特区是指国家划出一定的范围，在引进外资、减免税收等方面给予特殊优惠，以此引进外资、外国的先进技术和管理经验，推动国家经济的发展。中国的经济特区是在中国共产党的领导之下的，中华人民共和国完全行使主权管辖的行政区域，实行特殊的经济政策和管理体制。

（2）创办：