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1．用列举的方式整理但丁,薄伽丘和彼特拉克的主要作品。

2．结合宗教改革前夕德意志的社会状况，理解马丁·路德宗教改革思想出现的背景和意义。

3．联系前面所学，说明人文主义与古希腊智者学派精神遗产之间的继承关系。

4．结合薄伽丘等人的作品和马丁·路德的思想,分析文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。

5．理解人文主义价值观的精华。

三、知识梳理

(一)文艺复兴

1．历史背景

(1)经济因素：14、15世纪意大利出现了 、 等工商业名城，出现 。

(2)政治因素： 、 和金融家形成新兴的资产阶级，与统治文化思想的 产生深刻矛盾。

(3)文化因素：古希腊罗马的文化遗存与人才结构。

2．文艺复兴概况

时间：14－17世纪

旗帜：（思想武器）――“人文主义” 即主张用人性、个性解放反对神性和宗教桎梏的意识形态反封斗争。

地点：开始于 ――后拓展至

领域：文学、艺术领域

代表：“文学三杰”_______________________________

“美术三杰”_______________________________

3．文艺复兴历史意义

(1) 性质特点：文艺复兴是资产阶级文化兴起。是西方近代第一次 运动。是西方人文精神的复兴阶段。

(2) 历史作用

A．推动新兴资产阶级冲破宗教神学桎梏，思想解放

B．推动了文学艺术和科学技术的发展

C．具有一定的阶级和时代的局限性，用普遍的“泛人性论”掩盖阶级差别和阶级剥削。

（二）宗教改革