《第10课充满魅力的书画和戏曲艺术》公开课教案下载

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（1）知识与能力：

①通过学习了解我国古代丰富多彩的艺术门类和种类，了解古代中国历史悠久的文化艺术。了解和掌握中国古代文化艺术发展的基本脉络。

②概括汉字书法、绘画起源、演变的过程，了解中国书画、音乐、舞蹈的基本特征和发展脉络，初步理解书、画、舞、乐的功能和意义。

③了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。

④以文字、画面等有关声像资料，使学生得到有关古代中国文化艺术的基础知识，同时，提高学生的艺术鉴赏能力。

（2）过程与方法：

①学生了解古代艺术形式的同时，积极主动的参与，体验、体会古代艺术的精神实质和丰富的内涵。相互之间要加强交流合作，取长补短。

②教师充分利用现代化的教学手段，指导学生自主做课件，分组展示各组成果，然后教师提问问题考查各组学习情况，激发学生的兴趣，提高他们的艺术鉴赏能力。

（3）情感态度与价值观：

①通过本课学习，了解我国古代多姿多彩的艺术，提高欣赏美，发现美，鉴 赏美的能力。丰富人生观，价值观。

②通过对古代艺术的学习，观察，体验，或欣赏艺术精品，潜移默化，提高自身修养。继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。

【教学重点】：

中国书画的基本特征和发展脉络。京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就

【教学难点】：理解中国书画和戏曲艺术的基本特征

【教学过程】

导入：

我国古代艺术多姿多彩，可以用“得天独厚、独具魅力”来形容我国的书画和戏曲艺术。这些祖国的传统文化是值得我们去继承、去感悟且令我们感到骄傲与自豪的。继承民族优秀文化传统是我们的历史使命和社会责任。

一、汉字与书法艺术

（这部分内容由第一组代表雷同学到讲台讲解）

1、汉字的起源

汉字源远流长。它既是世界上最古老的文字之一，早在六千多年前，原始社会晚期，汉民族先民在各种器物上刻画的符号，渐渐演变成为汉字。汉字起源于图画，原始文字大多是象形字，是可读出来的图画，称为“文字图画”。象形字越来越符号化，逐渐脱离图画，形成汉字。

2、汉字演变的基本脉络

汉字在长期演变的过程中，经历了由商周的甲骨文发展到金文、篆书、隶书、楷 书的脉络演变发展。教师可以一边介绍，一边借助课件展示汉字的演变过程。通过图片欣赏对比的方法给学生以直观印象。

3、书法艺术发展的两个阶段

中国书法 是一门古老的艺术，它伴随着中华文明的发展而发展。书法比较集中地体现了中国艺术的基本特征。中国书法艺术的发展主要分为两个阶段：魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。从此，书法的审美功能超过实用功能，自觉地创造书法美成为中华民族文化特色的一种艺术形式。