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学习方法：
合作、交流
教具学具：
图片
教学过程：
导入
与学生互相问候
出示50元钱，提问 What’s this? It’s money .Yes. This lesson we will use the money to buy a T-shirt for Su Nan.
新授
Look at the picture. What can you see? 学生看图问答，并提出问题 What do Su Nan’s parents want to buy?
Listen and answer. I think this question is so easy. Now I have other two questions.
Which T-shirt does Su Nan like?
How much is the T-shirt?
Listen again and answer the questions
Listen and read
看图片练习对话，两人一组，图片分为三类，一类是一种东西，一类是两个一样的东西在大小，长短等有区别，最后一类是标有价格的物体图片。让学生任意拿出图片来练习，提示学生 You may use:
A: What can I do for you?
B: I want to buy…
A: How about this… one?
B: It’s OK / It looks good / nice…
A: How much is it?
B: It’s… yuan .
如果学生有其他想法可以画出来，和同桌一起说，要求学生要画的快一些。
巩固练习
依照例子做对话，并和同桌表演
作业
和父母亲去购物，并在购物时说英语。