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人教2003课标版《第4课第一次世界大战的后果》集体备课教案优质课下载
3、感悟追求和平、关爱生命的人文精神。引发“人类如何远离战争？”的思考，激发为和平而不断努力的斗志。
教学重点、难点:
重点：第一次世界大战的性质和结果、影响
难点：大战对世界格局及人类社会的影响
教学过程:
一、导入新课：
第一次世界大战清单
战争历时
4年零3个多月（1914.7.28—1918.11.11）
参战国家
三十多个国家
战争范围
14个国家的400万平方千米以上土地
卷入人口
超过15亿
参战人员?
7351万
伤亡人员
3000多万，另有1000万人因饥瘟死去。
经济损失
3400多亿美元
在一战中死亡人数相当于过去1000年间欧洲发生的所有战争中死亡总人数的两倍。欧洲，理性之灯渐渐熄灭了，黑暗吞噬着它！
与过去战争每天死亡人数的比较（单位：人）拿破仑战争（1790～1815）： 233克里米亚战争（1854～1856）： 1075普鲁士丹麦之战（1864）： 22普奥之战（1866）： 1125美国南北战争（1861～1865）： 518普法战争（1870～1871）： 876波亚战争（1899～1902）： 10日俄战争（1904～1905）： 292巴尔干战争（1912～1913）： 1941第一次世界大战（1914～1918）： 5509总结：第一次世界大战是作为毁灭之神降临人世的，它不仅毁灭了人的生命，毁灭了大量物质财富，毁灭了沙皇俄国、德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国，更毁灭了人类的价值观和信仰。人们失去了战前的乐观主义，对民主、自由、平等观念产生怀疑，充满了幻灭感和危机感。
二、新课过程：
（一）、大战的性质：