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1.Let’s learn部分的教学卡片。
2.Let’s learn 部分的录音磁带，录音机或PPT，动画视频。
教学程序以及内容：
一、课程导入：
1、课前热身
T: Hello, boys and girls! Welcome back to school! Nice to see you again in English class. I am feeling happy now. Are you happy?
Ss: Yes.
T: So we are feeling happy to be together again. And I hope we’ll feel happy all the time in our class.
2、新课导入 Part A。
二、新课展示：
Part A Let’s learn
教授词组 feel happy
1.教师出示图片，问：
T: What can you see?
S:I can see …….
T: Yes ,…….
教师板书feel happy，让学生随着教师的书写进行拼读。
知识点：feel感觉，双ee／ｉ：／在单词中的发音，并可通过已学过的单词，如：green, tree, sheep，sleep, see, street等。
教授词组feel sad。
知识点：Sad——happy
2、同理由feel引出tired，angry。
游戏巩固；教师将卡片或者表情不断地到转换，一边演示，一边讲解，反复练习。
3．教授词组：go out to play,make a snowman.
4、复习词组feel happy, feel sad, feel tired, feel angry, go out to play, make a snowman.
三、听录音学习词组。
1、Let’s listen to the radio, then repeat.
2、同桌两人一组练习P2词组，然后进行情景表演。
四、巩固活动
1、 小组活动，用卡片练习认读。
2、 游戏活动:听生音找卡片