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人教2003课标版《第6课两伊战争》教案优质课下载
3、运用：了解两伊战争，汲取必要的历史经验教训，化解民族矛盾。
（二）过程与方法：
1、问题探究：地区冲突的原因与教训(以印巴战争与两伊战争为例)。
2、归纳分析：两伊战争给两国、中东地区和世界局势带来的负面影响;交战双方都有哪些有利条件？谁的实力更强?
（三）情感态度与价值观：
1、尽管造成两伊之间的矛盾由来已久并且十分复杂，但仅靠战争一种方式并不能解决根本问题；战争给两伊、中东地区乃至世界局势的稳定带来了负面影响；这再一次证明，战争不是解决国家间矛盾的明智选择；
2、初步理解国家社会安全对经济发展的重要意义以及正确处理领土边界纠纷、宗教问题、民族问题的重要性，明白我国安全团结的政治局面与党的政策的关系；
3、进一步认识战争的根源和现实危险性，树立忧患意识与和平意识。
教学重难点
重点：两伊战争的教训与影响。
难点：宗教教派分歧与战争的起因。
课时:1课时
教学工具:课件
教学过程
新课导入:伊拉克所在的两河流域是世界古代文明的发祥地之一。公元前2000年先后建立被誉为“四大文明古国”之一的巴比伦王国、亚述帝国和后巴比伦王国。中国古称伊拉克为黑衣大食。伊朗是具有四五千年历史的文明古国，史称波斯，我国汉史称安息。两国相邻，共同边界绵延１２００公里，长约１００公里的阿拉伯河是两国南部的自然边界。
提问:列举伊拉克和伊朗有那些相同点?
都是阿拉伯国家；都信仰伊斯兰教；
都是第三世界国家；都是能源大国
过渡:伊朗和伊拉克两国相邻，共同边界绵延1200公里，长期以来两国就存在着边界争端并经常发生武装冲突。1980年9月22日，两国爆发了长达8年的局部性战争，历史上称为“两伊战争”。为什么两国会爆发这场战争?
矛盾重重的邻国（原因）：
1、领土（石油）争端：焦点是阿拉伯河主权归属
两伊之间最突出的领土争端源于阿拉伯河的划界问题。阿拉伯河是由底格里斯河和幼发拉底河汇流而成，最后注入波斯湾。全长205千米，其中100千米在伊拉克境内，10千米为两伊界河。
阿拉伯河的重要性：两伊的主要通道；临河的石油资源。
1975年协议：以该河主航道中心线作为分界线，伊朗把土地给伊拉克作为补偿；
矛盾激化：伊朗始终没有兑现土地补偿承诺，1979年，伊拉克总统萨达姆表示以武力解决领土争端。