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师梦圆高中历史教材同步人教版选修4 中外历史人物评说第1课 中国民主革命的先行者孙中山下载详情
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《第1课中国民主革命的先行者孙中山》最新教案优质课下载

◎感受孙中山的革命精神和崇高品德。

◎概括孙中山为民族独立、社会进步、人民幸福建立的不朽功勋,评价其在二十世纪中国社会巨变中的历史作用。

◎初步掌握评价历史人物的一般方法。

二、课前准备

1.搜集有关孙中山的史料,形成你对孙中山的初步印象。

2.结合课本,完成孙中山生平的大事年表。(见下)

3.关于孙中山,你还想知道些什么?

三、教学过程

(一)生平篇

孙中山生平大事年表

时间主要事迹时间主要事迹1866.11.1219131887—189****51894.619171894.1119201905.8————1905—191119231912.1—3月1924.11912.31924.111912.91925.3.12探究1:结合大事年表和以下材料,寻找孙中山一生中的转变。

材料一 “医术救人,所济有限,其他慈善事业亦然。若夫最大权力者,无如政治。政治之力,可为大善,亦能为大善。吾国人民之艰苦,皆不良之政治为之。若救国救人,非锄去恶劣政府不可。” ——陈少白:《兴中会革命史要》

材料二 人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流,此四事者,富强之大经,治国之大本也。……试观日本一国,与西人通商后于我,仿效西方亦后于我,其维新之政为日几何,而今日成效已大有可观…… ——孙中山《上李鸿章书》(1894年6月)

材料三 “革命为惟一法门。可以拯救中国出于国际交涉之现时危惨地位。”“我们必须倾覆满洲政府,建设民国。革命成功之日,效法美国选举总统,废除专制,实行共和。”

——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》(1903年)

材料四 凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约,民国均认有效,至于条约期满而止。……革命以前满清政府所借之外债及所承认之赔款,民国亦承认偿还之责,不变更其条件。…… ——1912年《中华民国成立孙大总统告友邦人士书》

材料五 发表此项宣言,就是表明以后革命,与从前不同。 ……就是计划彻底的革命!终要把军阀来推倒,……这是关于对内的责任。至对外的责任,要反抗帝国侵略主义,将世界受帝国主义所压迫的人民,来联络一致,共同动作,互相扶助……。

——1924年《国民党一大宣言》

探究2:探讨孙中山几次转变的原因

1. 结合当时中国时代背景和孙中山的早年生活经历指出其转变的原因?

2. 根据下列材料并结合所学知识,说明促成孙中山先生思想认识变化的原因。

材料一 “顾吾国之大患,莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉。虽号称护法之省,亦莫肯俯首法律及民意之下.” ——1918年孙中山在第一次护法运动失败时的感叹

材料二 中华民国就像是我的孩子,他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救,他们站在河岸上嘲笑我。……我目前正在改组中国国民党,使本党能有更多的工人参加进来。……为了谋求社会的根本改革,还要努力唤起民众觉醒。” ——1922年孙中山谈话录

材料三 “这十三年来,政治上、社会上种种黑暗腐败比前清更甚,人民困苦,日甚一日,……俄国虽迟我六年革命,而已成功;我虽早六年革命,而仍失败。”

——孙中山:《中国之现状及国民党改组问题》(1924年)

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