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《第1课雄伟的金字塔群》新课标教案优质课下载
情感态度价值观
识记
理解
运用
金字塔的起源
公元前27世纪，法老昭塞尔的“阶梯形金字塔”是从马斯塔巴向金字塔转型的标志。
通过对金字塔来源的认识，理解人类文明的继承发展性。
1．举例说明金字塔超凡的建筑艺术，说明金字塔文明在世界文化遗产中的历史地位。
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2．举例分析金字塔建筑科学成就，说明保护世界文化遗产的重要意义。
问题探究法
阅读法
图表法
历史比较法
1．从金字塔建筑的高超艺术说起，树立保护世界文化遗产的责任感。
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2．收集和整理金字塔研究中遇到的“疑难和奥秘”，培养探究历史的兴趣和严谨的科学态度。
金字塔建筑群
金字塔建筑群主要集中分布在今天开罗东北部、尼罗河西岸孟斐斯和从吉萨到代赫舒尔一带；吉萨金字塔建筑群包括三大金字塔和狮身人面像等。
通过对金字塔分布区和杰出代表的认识，理解金字塔建筑群是承载古代埃及人民智慧和历史的建筑奇迹。
问题探究法
情景体验法
超凡的金字塔建筑艺术
胡夫金字塔规模、结构及科技成就；
金字塔群建筑存在的历史意义。