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学法：
自主探究 合作交流
教具准备：
小黑板 单词卡片 录音机
教学环节：
学习目标（2分钟）
出示学习目标：学习“四会”单词：January, February, June, July, August, September, October, November, December, 并用简单句型描述每个月份。
自主学习（15分钟）
（一）温故知新
复习以前学过的描述季节的单词以及句型。
（二）阅读方法
自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。
（三）互助释疑
同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。
（四）探究出招
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
展示交流（10分钟）
（一）Part A Read and answer
How many months are there in a year?
How many months are in a season?
Which months are in spring?
（二）Part A Circle your birthday and the birthdays of your family.
点拨升华（8分钟）
（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
（二）学生开火车读单词。
（三）完成Part A Let’s learn 。
（四）用简单的句型描述每个月份。
课堂作业（5分钟）
作业当堂清
补全单词并翻译