必修一《一民主政治的摇篮——古代希腊》集体备课教案设计

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【情感态度与价值观】通过对希腊民主政治产生的自然与社会环境的认识，使学生明白一种制度的产生总是与其所处的自然地理环境和社会环境密切相关，一方水土养一方人。

教学总体思路及过程：

【新课导入】

以电影《天下无贼》中的一句台词导入本节新课，引入对本课古代希腊民主政治产生的背景的学习。在学习本课之前，先对已经学习的中国古代政治制度及形成背景进行复习回忆，从而引导学生形成类似问题的分析思维方法。

【合作探究】：①通过对古希腊地理位置的直观了解结合相关的地理知识分析民主政治形成的地理环境—临海、山多地少、交通要塞，这位海外商业活动提供了优越的条件，长此以往造就了用于开拓、平等互利、宽松自由的社会环境。

②通过几个典型例题的练习，师生合作总结归纳古代希腊城邦的特征：小国寡民、独立自治，城邦公民权利较大；工商业水平高，文化交流频繁。

通过一个情景设计，让同学穿越回古希腊，同主人翁一起感受当时的政治氛围，由此引出公民的概念及公民的特征：①重视参政素质的培养②珍视自由，敢于表现个性，不屈从于权威③强烈的集体荣誉感

最后总结，民主政治产生的决定性背景—工商业的发达。