必修二《三走向社会主义现代化建设新阶段》集体备课教案设计

必修二《三走向社会主义现代化建设新阶段》集体备课教案优质课下载

3、年级：高一年级

4、课时：1课时

教学设计

（一）教学目标

（1）课标要求：

1.了解中国建立社会主义市场经济体制的过程；

2.认识其对中国社会主义现代化建设的意义。

（2）教学重点：邓小平南方谈话、中共十四大、中共十五大。

（3）教学难点：区别计划经济与市场经济，认识市场经济对我国社会主义现代化建设的意义。

（二）教学策略 引导学习、自主阅读、课堂讨论、合作探究。

三、教学过程

一、导入新课：

接下来我们看一个视频是关于20世纪60年代到2016年中国经济数据在世界中的变化，请注意观看什么时期中国的经济数据变化最快。

播放《中国经济数据》

好了，同学观看之后有什么的感受？

学生：作为一个中国人，感觉特别自豪。1978年以后中国经济数据变化较快，尤其是90年代以后中国经济迅速腾飞，到21初已是全世界第二大经济实体。

教师设问：这是为什么呢？

我们上节课讲的《伟大的历史性转折》，是指1978年十一届三中全会以来，中国对内改革，对外开放，致使中国社会主义建设迅速发展。但90年代之后中国经济能够迅速腾飞得力于改革开放的不断深化，现在进入教材第56-57页知识的学习。

二、讲授新课：

呈现本课标题：走向社会主义现代化建设新阶段

呈现课标要求：了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。”）

教师设问：请同学们根据课标想一下，这节课的重点是什么？

引发学生依据课标找出本节课的重点——我国社会主义市场经济体制建立的过程。

我国社会主义市场经济体制建立的过程并不是一帆风顺的。因为上世纪80年代末90年代初，中国的改革开放事业进入一个关键时期，为何如此呢？

一、改革开放的深入