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人民2003课标版《二交通和通信工具的进步》教案优质课下载
交通工具发展的表现
三、教学难点
交通工具发展对社会生活的影响
四、教学方法
充分发挥学生的主体作用，以“启发一发现”式教学法为主，通过谈话式教学法与小组合作相结合的办法，有条件时，可布置学生通过各种途径预先查找有关交通工具和通讯工具进步的资料。
五、教学目标
1、知识与能力
（1）掌握中国近代交通和通讯工具进步的主要情况，并理解这一变化发生的历史背景和它对中国近代社会的影响。
（2）掌握新中国成立后，我国交通和通讯事业的发展特征，认识到它与我国国民经济发展之间的密切关系。
2、过程与方法
（1）引用相关历史材料，引导学生归纳中国近代交通运输方式变化的不同特
（2）从学生最熟悉的事例出发，提出历史问题让学生思考，提高学生的学习兴趣。
3、情感态度与价值观
用历史唯物主义观点全面、辩证地分析问题，史论结合，论从史出，对近代交通、通讯的变化做一个正确的结论。通过学习，使学生逐步认识到随着社会的进步以及人类文明的发展、世界文化的交流等，人类的生活必会发生重大变化。
六、讲授新课
导入：点赞新时代，为祖国打CALL（播放<<厉害了，我的国》）
梦开始的地方就是起航，我们历史人也要不忘中国的曾经，今天我们一起来探究近代中国交通和通信工具的进步，感受那个时代的时代精神、时代担当。
讲授新课
学习目标
1、了解交通和通信工具在中国的出现和发展。
2、通过掌握交通和通信工具发展的历史，思考分析交通、通信工具发展所带来的影响。
3、学习时代先锋，培养历史责任感。
一、交通工具的更新
1、变化表现：请同学们浏览P68-P69，填一填
近代以来：水：轮船（1865年）