人民2003课标版《一“自由放任”的美国》优质课教案下载

人民2003课标版《一“自由放任”的美国》优质课教案下载

认识经济大危机爆发的必然性和深刻影响；认识自由市场经济的解体和资本主义的传统经济学理论的失败。

通过对20年代美国经济的繁荣和经济大危机爆发的原因、影响的学习、了解和分析，知道科技创新、有利的国内国际环境与适应的经济政策是经济发展和繁荣的重要保证；能够运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点，客观地认识资本主义经济的发展与其自身矛盾之间的关系。

【重难点突破】

重点：（1）20年代美国经济的繁荣。（2）1929—1933年美国经济大危机。

难点：1929年—1933年经济大危机的根源、影响。

概念解析：

经济危机：是资本主义生产相对过剩的危机。

“大萧条”：指经济活动远远低于正常水平，企业和消

费者有严重悲观情绪、持续时间很长一个时期（1929——1939年）。

教学过程

导入：1929 — 1933年，一场空前严重的经济危机席卷了整个资本主义世界，动摇了人们对资本主义制度的信心，更有人惊呼 “ 资本主义已经走到了尽头 ” 。这场危机是怎样发生的？各国又是怎么样渡过危机的？下面就让我们进入本课的学习。

一、世界经济大危机（1929——1933年）

1．危机前的美国——“柯立芝繁荣”

第一次世界大战后，美国的经济得到了飞速的发展。到1924年，美国掌握的黄金总额已达世界黄金储存量的1／2，控制了国际金融市场，世界金融中心由伦敦移到纽约。当时的美国被称为世界金元帝国。

2．爆发的标志（导火线）：

1929年10月24日，纽约证券交易所出现了股票抛售风。——“黑色的星期四”

3．表现：

① 股市崩溃；银行倒闭；

② 企业破产，失业人数激增；

③ 农产品价格猛跌，大量农产品被销毁。

4．爆发的原因：（PPT展示）

（1）根本原因：资本主义的基本矛盾，即生产资料私人所有制和社会化大生产之间的矛盾。

（2）直接原因：市场供需出现矛盾。（可结合材料分析。）

具体表现在：

①贫富差距过大：广大劳动人民的日益相对贫困，是导致供需矛盾扩大的主要原因。