必修二《二罗斯福新政》优质课教案下载

必修二《二罗斯福新政》最新教案优质课下载

学习重点：罗斯福；新政的主要内容、作用

学习难点：对新政的评价

教学用具：采用制作PowerPoint课件的方式辅助教学。

教学方法：讲述法、探究讨论法。

课时安排：2课时

预习提纲：参照教辅资料46页

收集好相关资料，完成媒体课件；学生查阅相关资料，做好预习工作(请同学在自学课文基础上，以小组为单位，网络或相关书籍了解罗斯福，并整理图片和文字材料，写出对罗斯福的简要说明文字)

导学过程预设

(一)导入新课

师：(多媒体显示)一位美国记者对一位美国总统的评价：“他推翻的先例比任何人都多。他打碎的古老结构比任何人都多。他对美国整个面貌的改变比任何人都要迅猛而激烈。”

师：你们知道他是谁吗？对了，他就是我们这节课的主人公――富兰克林·罗斯福

师：请同学说说你眼中的罗斯福。(多媒体显示罗斯福像，打出罗斯福的生平介绍)

生1：一位身残志坚的总统，一位空前绝后的总统，一位成就了伟业的总统。

生2：改革创新、自强的伟人

生3：维护世界和平的总统

师：同学说得都很好。希望本节课的学习，能辩证的评价罗斯福。

(二)讲授新课

1、背景：

罗斯福是在1929—1933年经济大危机严重威胁美国资本主义制度生存的情况下当选总统的，为此罗斯福上任之初，美国面临怎么样的困境？(多媒体幻灯出示材料及图片)

材料一：据统计到1933年初，美国银行倒闭事件已上升到了5500家，有900万储户失去了自己的存款。1933年3月3日，即新任总统罗斯福宣誓就职的前一天，全国已有32个州的银行全部关闭，整个金融系统瘫痪，人们手拿支票，却无法兑现。

材料二：美国农民每人的现金净收入在1929年到1932年期间，从162美元跌到48美元。由于农产品比工业品跌落得更快，农民的购买力只有1929年的60％左右。……个别农场主看到要应付日趋跌落的价格，除增加生产外别无他途，便将更多的农产品投入市场，于是价格下跌得更快。……农产品价格已跌到历史最低价，猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。

材料三：1933年美国工业雇用的工人比1929年约少500万，产值减少了一半多。企业家力图使买卖有赚头，只好降低成本，即降低工资和裁减雇员。然而，工资和雇员裁减得愈多，群众购买力下降和愈厉害。――――摘自《美国的历程》

图片一：资本家将积压的牛奶倒入大海

图片二：带着求职简历到处推销自己

图片三：等待救济面包的长队