人民2003课标版《三迅速崛起的日本》集体备课教案设计

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概述《大日本帝国宪法》的内容，知道其性质，分析其影响

了解日本资本主义的新发展。

列举明治政府三次主要对外战争，分析其作用

（2）过程与方法

教学过程中，教师应注重启发式教学，运用历史唯物主义的方法，引导学生独立思考，合作交流，主动探究。

（3）情感、态度与价值观

通过对《大日本帝国宪法》的了解与分析，知道日本君主立宪政体的实质，理解日本进行对外侵略扩张的层次原因

逐步形成自己的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感。

重点难点 1．日本资本主义的迅速发展；日本的对外侵略扩张；

2．日本被称为“带军事封建性的帝国主义”；

教学方法 提问法、阅读法、讨论法等

教学过程

导入：

第三节 迅速崛起的日本

【课前预习】

1．_________________为日本资本主义的发展创造了条件。

2．19世纪80年代，日本的工业革命出现了高潮，以_________为中心的轻工业部门发展异常迅速；以_________为代表的日本财阀资本和国家资本也迅速发展起来。

3．日本资本主义的发展主要靠国家的_________和_________，实行自上而下的_________和资本主义工业化。

4．__________________（时间），日本向帝国主义阶段过渡。

5．1889年2月11日，日本颁布了__________________，这是一部基本上属于_______________性质的宪法，但是又带有浓厚的_________。

6．明治维新后，日本开始寻求废除_______ ________，争取_________。

7．1910年7月，日本向11个欧美国家发出了__________________的通知，同时着手签订新的主权对等的_____________，实出了_________和_________上的平等。

8．明治维新后日本走上了对外扩张的道路，1910年强迫朝鲜签订了__

____________ ，正式吞并朝鲜；后又打败中国，强迫中国签订________；

1904年日俄战争中打败俄国，双方签订______________。